2025年是“扎西会议”召开90周年，威信县为深入学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神特别是讲好“扎西会议”故事的重要指示精神，充分挖掘“扎西会议”的历史意义和时代价值，聚焦用好红色资源、发扬革命传统、传承红色基因，将红色研学作为威信县中小学生接受思政教育的创新形式，带领学生走出校园、开拓视野、增长见识，推出形式新颖、具有威信特色、学生真心喜欢的“行走的”思政课堂，着力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。
秋日的威信县，层林尽染中涌动着红色基因传承的热潮。2025年9月20日至25日，威信县扎西小学麒麟分校、第二小学、三桃中学及麟凤小学共2000余名师生，在威信红翼教育统筹引领、威信猎鹰青少年综合实践教育基地全程执行下，展开了一场贯穿历史与未来的立体化红色研学实践。这场跨越时空的“行走的思政课”，以“红色基因+科技赋能”的双轴驱动，为革命老区教育创新写下生动注脚。
红色热土上的精神淬炼
9月20日清晨，扎西红军烈士陵园苍松翠柏间，麒麟分校学子肃立默哀。随着红色讲解员王老师的讲述，1935年“扎西会议”期间红军扩编整编、轻装北上的历史场景在纪念碑前重现。研学队伍随后深度走访扎西会议纪念馆与会址，透过泛黄的《中央告全党同志书》手稿、磨损的绑腿布等238件革命文物，学生们在“实物档案”中触摸红色脉络。三桃中学教师观察到，当历史课本中的“鸡鸣三省”地理概念与实景沙盘模型对应时，学生们自发围成小组讨论战场态势，“知识内化效率远超课堂教学”。
科技赋能重塑研学体验
在猎鹰教育基地航天航空科技展馆，VR技术将红色教育推向多维时空。戴上头显设备，麟凤小学五年级学生陈宇航置身“天和核心舱”，透过舷窗俯瞰地球弧线时脱口而出：“当年红军翻越乌蒙山，现在我们在太空守护祖国！”这种“从长征路到飞天路”的意象连接，正是课程设计团队的匠心所在。VR跳伞模拟器还原了空降兵训练场景，第二小学学生在失重体验中领悟军人血性；沉浸式飞行影院里，《长征组歌》交响乐与4D动感座椅协同运作，让红军四渡赤水的历史图景直击心灵。基地负责人朱教官介绍：“我们运用19项数字技术，让革命精神可感知、可交互，青少年认知留存率提升40%。”
产教融合激活老区动能
作为县域国有企业打造的研学品牌，红翼教育通过资源整合，将散落的162处革命遗址串珠成链，构建起“红色遗址+拓展基地+科技场馆”的矩阵式研学体系。此次活动中，猎鹰教育基地除提供全流程服务外，更联合科技集团开发定制化课程模块，使老区青少年同步感知国家科技前沿。数据显示，研学期间周边民宿入住率达92%，扎西红色小镇手工艺品销量同比增长67%，印证了“教育链-产业链”的良性互动。
立体育人体系初现端倪
当三桃中学学生在综合实践基地观看情景剧时，历史叙事与艺术表达相得益彰；当麟凤小学学生在猎鹰基地发射自制的“扎西一号”火箭模型，革命精神与科创梦想完成时代接力。县教育局晋副局长评价：“这种‘走读历史+触摸未来’的研学模式，既筑牢了精神根基，又打开了成长视界。”
当前，威信县正以此次大规模研学为契机，联合国内顶尖教育机构研发“红蓝融合”课程体系（红色基因+蓝色科技），计划年内形成覆盖K12阶段的标准化研学方案。这片承载着历史荣光的红色热土，正在书写革命精神传承与教育形态创新的时代答卷。
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